体育心理学复习资料,体育心理学重点

本文目录一览：

• 1、体育心理学的正文
• 2、体育心理学考试题目
• 3、体育运动的生理学常识有哪些?心理学常识有哪些?
• 4、《教育心理学》第十二章体育心理
• 5、心理学基础知识100条
• 6、浙江省2008年1月高等教育自学考试体育心理学试题

体育心理学的正文

1、体育学习的理论与模式 　体育运动技能和技术的学习或称运动学习，属知识技能动作学习的类型。它不仅与肌肉、肌腱、骨骼等活动的灵活、协调、强度有关，也与人的心理活动有关。

2、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应，其中心理健康和社会适应是新课程中间新加入的重点，而我觉的心理健康领域应该是重中之重，体育教学以其多种形式和丰富的内容有效的提高学生的心理健康，对学生思想品德素质的培养产生积极的作用。

3、任何体育活动都存在大量的心理因素，因此，体育心理既是体育活动必须研究的课题，也是教育心理学的一个重要组成部分。

体育心理学考试题目

运动强度运动强度是影响“安全而有效”原则的重要因素，运动强度掌握的合适与否，是制定和执行运动处方的关键。运动强度常用心率作为定量化的指标。

用图示意马斯落层次需要论。问答题 谈谈知、意、情的关系。结合实际谈谈你经历过赛前最佳赛前心理状态的感受。

___年，科曼·格里菲思出版了《训练心理学》一书，这是第一本运动心理学专著。

品德： 道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德准则在行动中表现出来的稳定的心理特征和倾向。（1）道德认识：核心成分，对道德行为准则及其执行意义的认识，如判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏。

《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、 体重 和 肺活量。女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。

体育运动的生理学常识有哪些?心理学常识有哪些?

1、体育锻炼中控制运动强度最简单的办法是测定体育锻炼时的脉搏。虽然不同年龄和机能状况的人在体育锻炼时的最佳脉搏有所不同，但对一般体育锻炼者来说，体育锻炼时的脉搏控制在140/分左右较为合适。

2、运动生理学：了解人体在运动过程中的生理变化，如心率、血压、肌肉力量等指标的变化规律。运动心理学：研究人在运动中的心理活动，如情绪、动机、注意力等。

3、人体的机能和形态是密切联系的，因此学习运动生理学不但要从人体生理学入手，还需要掌握人体解剖学、生物化学、运动力学、运动医学等基本知识；只有和这些相关学科相互配合，进行综合、系统研究，才能达到更好的研究效果。

4、体育运动小常识的小常识 剧烈运动时和运动后不可大量饮水剧烈运动时，体内盐分随大量的汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至还会发生肌肉痉挛现象。

5、运动健康指导专业知识包括：运动解剖生理学、运动生物化学、运动心理学、运动训练学、运动营养学、运动医学等。

6、相互联系。运动心理学呢，它是研究人在从事体育运动时的心理特点以及其规律的心理学分支，它也是体育科学当中的一门新兴学科与体育学，体育社会学，以及其他的一些学科的理论，还有方法有着密切的联系。

《教育心理学》第十二章体育心理

在学校教育中，体育与德育、智育、美育统一于教育过程这个有机的整体活动之中，体育是教育不可分割的一部分。任何体育活动都存在大量的心理因素，因此，体育心理既是体育活动必须研究的课题，也是教育心理学的一个重要组成部分。

体育心理学的多维性含义是：体育心理学是一个包含多种学科的研究和实践领域，包含心理学的许多传统学科，如社会心理学、发展心理学、认知心理学、教育心理学、临床心理学以及其他的学科。

第二，研究的具体对象不同，如体育心理学的主要研究对象是学生，也包括教师；运动心理学的主要研究对象是运动员，也包括教练；锻炼心理学的主要研究对象是大众。

体育心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化。

体育教学和教育心理学是相辅相成的，只有把教育心理学的专业知识科学灵活的运用到体育教学中，体育教学才能发挥出更好的效果，从而使学生感受体育课的魅力之处。

许多运动技能学习实验室相继建立。在20世纪60——70年代，体育运动心理学处于飞速发展阶段。

心理学基础知识100条

1、什么是能力：人完成某种活动必要的.心理条件。它直接影响人活动的效率。

2、心理学基础知识1 心理学基础知识：一，心理学概述。心理学的研究内容：研究人的心理现象和规律，心理现象的内容和规律的内容。

3、求一些心理学知识 如果要想系统的学习心理学：普通心理学(最基础的，也是心理学入门书籍)、发展心理学(儿童心理学)、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学额、心理统计学、心理测量学等。

4、讲的是人类神经系统的生物学原理，或者说是人类心理的物质基础，个人觉得对理解心理学是十分必要的。

5、心理学基础知识 心理学 第一章现代的研究与发展 心理学的概念：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。

6、黑羊效应（这是关于自信的一个知识，希望大家都可以由此自信起来，不要焦虑！）黑羊效应是指一群人欺负一个好人，其他人却坐视不管的现象被称为“黑羊效应”。

浙江省2008年1月高等教育自学考试体育心理学试题

单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

以现行义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)为依据，结合小学教材知识块，突出师范类(中师以上)体育教育方向(专业)的主要课程内容，以小学体育教师应具备的教育教学水平和能力要求为重点而确定考试内容。

报考时间： 2006年12月20日至29日。 报考方式：考生可在规定的时间内，到各市(州)、县(市、区)自考办所设报名站报考，也可以登陆湖南省教育考试院网站()或湖南招生考试信息港()报考。